BG大游集团
文化
多样性、公平、包容 & 正义
诺福克学院是一个多元化的社区，尊重个人，无论他们的种族, color, 宗教, 自然的起源, 文化, 性取向, 残疾和社会经济地位. BG集团认为家庭是儿童传统和价值观的主要来源. 然而, BG集团认识到教育机构有责任创造学习环境，使学生在这个全球化社会中获得成功.
多样性、公平、包容和正义(DEIJ)倡议
2020年8月, 学院推出了BG集团的多年综合多元化, 股本, 包容与正义(DEIJ)倡议，以回应非洲裔美国校友首先提出的问题, 作为学校致力于创建一个包容和支持的学习社区的证明. BG集团致力于成为一所积极反种族主义的机构，为所有学生创造一个安全的环境和归属感, 家庭, 教职员及职员. 这项倡议将指导学生, 教职员工和社会各界对公平有更深入的理解和承诺, 多样性, 包容和公正，以及这如何有助于学校在21世纪的意义和成功.
该倡议将重点关注五个核心领域:
指导方案是:
该倡议将重点关注五个核心领域:
- 学生经历与教育
- 家庭经历与教育
- 课程
- 社区参与
- 招聘实践
指导方案是:
- DEIJ指导委员会由董事会成员组成
- 学校发展助理校长
- 工作小组由学院社区组成, 包括受托人, 校友, 父母, 教职员及职员.
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诺福克学院的学生们在BG大游集团荡秋千时拥抱在一起.
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多样性、公平、包容 & 正义行动
诺福克学院的校长和董事会主席详细介绍了学校的多样性, 股本, 包容 & 自2020年夏天以来的司法倡议.
5项清单.
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课程与教学
- 董事会、高级领导和教师已经完成了DEIJ培训课程.
- 学校将提供由全国独立学校协会提供的包容性和多元文化主义评估调查. 这将是2016年提供的版本的后续版本. 这项调查将有助于为五个委员会的工作提供信息，所有这些委员会都在寻求BG大游集团各种组成观点的额外信息，重点是包括学生在内的经验, 校友, 家长和更广泛的社区. 这些卫星将于今年春天晚些时候发射.
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员工的经验
- 修改员工招聘材料，参加多元化招聘会议.
- 通过多元化网络为员工探索亲和和指导小组.
- 参加当地学院和大学的招聘会, 包括诺福克州立大学和汉普顿大学.
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外部接触
- 营销和传播信息的包容性和多样性.
- 在春季举办多样性遗产基金征集活动.
- 与汉普顿路城市联盟和弗吉尼亚包容性社区中心人道主义奖合作并赞助活动.
- 受托人委员会正积极地从社区中寻找不同的候选人.
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家庭经历
- 董事会成员欢迎所有新家庭.
- 与家庭举行面对面和延长的在线会议，以更好地解决重新入学或经济援助问题.
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学生的经验
- 高二学生在艾尔文·艾尔比的演讲后，参加了引导讨论的训练, 获奖的教育家, 喜剧演员兼作家.
- 中学生参加了VCIC偏见意识峰会，并创建了一个学生领导的俱乐部，在中学继续这项工作.
- 低年级学生有与年龄相适应的DEIJ活动和主题纳入课堂和集会.
督导委员会角色 & 责任
- 确保学校的使命处于支持多样性的所有决策的最前沿, 股本, 包容和正义倡议
- 确保所有BG大游集团该倡议的正式沟通与诺福克学院的愿景和使命保持一致
- 审查诺福克学院评估多样性、公平性和包容性指标的数据和报告
- 与工作组协调，确定实现核心领域每个主要目标的行动步骤
- 根据后勤安排，优先考虑核心领域的行动步骤, 战术, 预算因素影响机构, 并将这些优先事项清楚地传达给工作组
- 就与核心领域实施有关的预算事项提供指导
- 监控整个多样性的进展, 股本, 包容和司法进程以及各个工作组, 包括已确定的目标和目的的实施
- 协调各工作组之间的活动
- 对工作组提出的咨询意见、协助和支持的请求作出迅速和公开的回应
- 必要时组成一个委员会开会，但每学年至少每季度一次
- 向董事会报告在多样性、公平、包容和正义方面的进展
工作组角色 & 责任
- 确保学校的使命处于支持多样性的所有决策的最前沿, 股本, 包容和正义倡议
- 审查与核心领域相关的评估多样性、公平性和包容性指标的数据和报告
- 与指导委员会合作, 确定促进多样性的主要目标, 股本, 五个核心领域的包容和公正
- 与指导委员会协调，确定实现每个核心领域的主要目标的行动步骤
- 在整个实施过程中，作为核心领域的指导和倡导者
- 就实施措施提供k - 12年级的广泛观点，并就支持核心领域的各种措施的潜在好处和挑战向指导委员会提供反馈
- 必要时组成一个委员会开会，但每学年至少每季度一次
- 与督导委员会进行公开沟通，并寻求建议, 行政部门在整个过程中提供必要的协助和支持
2项清单.
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包容性评估 & 多元文化主义(AIM)
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合作伙伴关系
